Ynglŷn â Crossroads
Yn Crossroads, rydym yn arbenigo mewn addysg gartref yn Cymru a Lloegr, yn cefnogi plant, pobl ifanc, a theuluoedd gyda dysgu personol, rhaglenni addysg hyblyg, ac arweiniad arbenigol.
Mae ein Cenhadaeth yn syml: i ddarparu addysg gartref hygyrch a thosturiol i bob teulu, gan rymuso pob dysgwr gyda'r hyder, y sgiliau a'r gefnogaeth sydd eu hangen arnynt i ffynnu, ni waeth beth fo'u man cychwyn na'u harddull dysgu.
P'un a ydych chi'n chwilio am gefnogaeth addysg gartref, paratoi ar gyfer arholiadau TGAU, dysgu sy'n gyfeillgar i ADY/AAA, neu ddarpariaeth amgen, mae Crossroads yn cynnig amgylchedd diogel a chefnogol lle mae dysgu'n cyd-fynd a lle mae dyfodol yn ffynnu.
Grymuswch eich plentyn i lwyddo gydag addysg gartref hyblyg o ansawdd uchel. Darganfyddwch y gwahaniaeth Crossroads heddiw.
Nodyn Personol i Rieni sy'n Ystyried Addysg Gartref
Annwyl Rhiant,
Os ydych chi wedi dod o hyd i chi'ch hun yma, mae'n debyg eich bod chi'n archwilio opsiynau newydd ar gyfer eich plentyn ac efallai'n teimlo cymysgedd o ansicrwydd, pryder a gobaith am yr hyn sy'n dod nesaf.
Gav a Kate ydym ni, tîm gŵr a gwraig (a rhieni ein hunain) gyda dros 35 mlynedd o brofiad cyfunol o addysgu Gwyddoniaeth a Mathemateg ar draws De Cymru.
Yn ystod y blynyddoedd diwethaf, yn enwedig ar ôl COVID, rydym wedi gweld mwy a mwy o bobl ifanc yn ei chael hi'n anodd yn yr ysgol brif ffrwd. Mae llawer yn wynebu pryder neu mae ganddynt anghenion ADY/SEND nad ydynt yn cael eu cefnogi'n llawn. Rydym hefyd wedi gweld yr effaith y mae hyn yn ei chael ar deuluoedd – gan deimlo'n llethol, yn ansicr ble i ddechrau, ac yn aml yn llywio addysgu gartref heb lawer o arweiniad.
Os yw hynny'n swnio fel eich sefyllfa, nid ydych chi ar eich pen eich hun.
Rydyn ni'n gwybod o brofiad personol nad addysg yn unig yw hyn, mae'n benderfyniad emosiynol mawr i'r teulu cyfan.
Dyna pam y gwnaethon ni greu Crossroads.
Ein nod yw cynnig cefnogaeth addysg gartref gyfeillgar, hyblyg ac arbenigol ar draws Cymru a Lloegr. Rydym yn gweithio'n agos gyda theuluoedd i greu dysgu personol sy'n meithrin hyder, yn cefnogi lles, ac yn helpu pob person ifanc i symud ymlaen mewn ffordd sy'n gweithio iddyn nhw.
P'un a ydych chi newydd ddechrau archwilio addysgu gartref neu eisoes ar y daith honno, rydyn ni yma i wneud i bethau deimlo'n gliriach, yn dawelach, ac yn fwy rheoladwy.
Does dim rhaid i chi ddatrys y cyfan ar eich pen eich hun, rydyn ni yma pan fyddwch chi ein hangen ni.
Dymuniadau Gorau
Gav a Kate
Kate Gibson
Cyd-sylfaenydd
Helo, Kate ydw i. Rydw i wedi bod yn athrawes Gwyddoniaeth ers 20 mlynedd, gan arbenigo mewn Bioleg, ac mae gen i angerdd gwirioneddol dros wneud dysgu'n hwyl ac yn hygyrch - yn enwedig i fyfyrwyr ag anghenion ychwanegol. Rydw i hefyd yn fam, a phan nad ydw i'n addysgu, rydw i wrth fy modd yn treulio amser gydag anifeiliaid ac yn mwynhau cerddoriaeth. Fy nod bob amser yw creu lle croesawgar lle gall pob plentyn ffynnu.
Gavin Gibson
Cyd-sylfaenydd
Helo, Gavin ydw i. Rydw i wedi bod yn athro Gwyddoniaeth a Mathemateg ers bron i 20 mlynedd ac rydw i wrth fy modd yn ysbrydoli myfyrwyr i fod ar eu gorau. Rydw i'n angerddol am ennyn chwilfrydedd a chreu lle hwyliog, deniadol a diogel lle gall pob myfyriwr ffynnu. Y tu allan i'r ystafell ddosbarth, rydw i'n mwynhau gwneud i bethau ffrwydro (yn enw gwyddoniaeth!), ceir, a cheisio curo fy mab mewn jiu-jitsu.
Carrie Powell
SWYDDOG ARHOLIAD
Helo, Carrie ydw i. Dw i'n dod â dros 20 mlynedd o brofiad ar draws y sectorau busnes a gwirfoddol, yn ogystal â phrofiad byw bod yn fam i ddau o blant niwroamrywiol. Fel eich Swyddog Arholiadau (a'r llais cyfeillgar y tu ôl i'ch negeseuon e-bost), dw i'n angerddol am greu maes chwarae teg fel y gall myfyrwyr ADY sefyll eu harholiadau gyda hyder. Gyda dull systematig a gofal gwirioneddol, fy nod yw gwneud y broses arholiadau mor llyfn a chefnogol â phosibl. d
James Odlum
TIWTOR
Helo, James ydw i. Rydw i wedi bod yn addysgu gwyddoniaeth a mathemateg ers dros 20 mlynedd, gan wneud syniadau anodd yn haws ac yn fwy pleserus i fyfyrwyr 11–18 oed. Rydw i wrth fy modd â dysgu ymarferol, o arbrofion yn y labordy i ddatrys problemau cam wrth gam, ac rydw i yr un mor awyddus i gefnogi myfyrwyr yn bersonol ag yr ydw i'n eu cefnogi'n academaidd. Y tu allan i'r ystafell ddosbarth, fel arfer byddwch chi'n dod o hyd i mi gyda fy nheulu, yn nofio, yn dringo, yn gweithio coed — neu'n cynnal "arbrawf gwyddoniaeth" wrth y barbeciw!
Abby Klammer
TIWTOR
Helo, Abby ydw i. Rwy'n athrawes gymwysedig gyda 13 mlynedd o brofiad o weithio gyda phlant 3–16 oed, yn y DU a thramor. Gan ganolbwyntio ar diwtora nawr, rwy'n dwlu ar helpu pob plentyn i gyrraedd ei botensial llawn trwy arddull ddysgu sy'n gweddu orau iddo.
Craig
TIWTOR
Ers bron i 30 mlynedd, rydw i wedi bod yn weithgar yn y sector addysg fel athro, mentor, hyfforddwr ac uwch arweinydd, gan arbenigo mewn Mathemateg, TG ac Astudiaethau Busnes. Rydw i'n ymfalchïo yn fy ngallu i feithrin perthnasoedd gwaith rhagorol gyda myfyrwyr lle maen nhw'n teimlo eu bod nhw wedi'u grymuso i ddysgu a ffynnu mewn amgylchedd ysgogol a diogel. Pan nad ydw i'n addysgu fy myfyrwyr, fe welwch chi fi gyda fy nheulu, yn mwynhau chwaraeon neu'n chwarae gemau fideo.
gyda fy mab neu'n helpu yn fy eglwys leol.
Bethan
TIWTOR
Nid penderfyniad yn unig yw dewis Ymgynghorwyr Addysgol Crossroads; mae'n fuddsoddiad yn eich dyfodol. Manteisiwch ar y cyfle i gerdded eich llwybr addysgol yn hyderus, wedi'ch arfogi â'r mewnwelediadau a'r gefnogaeth na all ond arbenigwyr go iawn eu darparu. Gadewch i Crossroads oleuo'r ffordd ymlaen.